Accompagner la fin de vie

Objectifs pédagogiques

• Adapter la prise en soin aux besoins de la personne en fin de vie en intégrant les principes de base de la démarche palliative.
• Se positionner en équipe pluri-professionnelle et participer au processus de décision collégiale en se référant à la dimension juridique et éthique.
• Identifier ses limites face à la souffrance et la mort de la personne malade, repérer les moyens de se ressourcer.
• Écouter, soutenir et accompagner les aidants dans le processus de deuil en cours.

Méthodes pédagogiques mise en oeuvre

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mises en situation et brainstormings.

Programme

La prise en soins de la personne en fin de vie :
– Symptômes spécifiques à l’évolution terminale de la maladie ;
– Attitude soignante et soins privilégiant le confort et la qualité de vie de la personne ;
– Soins relationnels avec une personne non-communicante, toucher et qualité de présence dans le contact.

Le positionnement dans une démarche palliative :
– Principes de base de la démarche palliative : phase palliative et terminale ;
– Dimension éthique et réflexion bénéfice/risque, les évolutions de la loi Claeys-Léonetti ;
– Se confronter à ses propres représentations de la mort, à la réalité du mourir et de la mort ;
– Démarche participative et collégiale ;
– Vécu émotionnel des soignants (sentiment d’impuissance, de culpabilité, d’abandon) et gestion du stress.

Les processus de deuil :
– Etapes du deuil, les deuils pathologiques.

Accompagnement des familles :
– Difficultés des familles dans ces situations palliatives, le pré-deuil et le deuil anticipé ;
– Attitudes et positionnement soignants : quoi dire, quoi faire, ou comment être ?

Prérequis

Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée.

Durée

2 jours / 14 heures

Public concerné

Tout professionnel intervenant auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement médico-social et sanitaire.

Qualification du formateur

Psychologue.