Repérer, prévenir et apaiser les troubles psycho-comportementaux

Objectifs pédagogiques

• Repérer et distinguer les troubles cognitifs, psycho-affectifs et comportementaux.
• Analyser et donner du sens aux manifestations psycho-comportementales.
• Proposer un accompagnement adapté et individualisé des personnes présentant des troubles psycho-comportementaux.
• Apaiser les troubles psycho-comportementaux dans une démarche de soin commune en équipe pluridisciplinaire et en lien avec l’entourage proche.

Méthodes pédagogiques mise en oeuvre

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mises en situation et brainstormings.

Programme

Un rappel sur l’impact de la maladie et des troubles cognitifs sur la personne selon le stade de la maladie : dévalorisation, perte des repères identitaires, angoisses corporelles, régression psycho-affective ;

La communication et le mode d’expression psycho-comportementale ;

De l’apathie à l’agressivité : définitions et compréhension des différents troubles psycho-affectifs et comportementaux des personnes malades ;

La démarche d’évaluation en 5 étapes et la « mise en sens » des différents troubles psycho-comportementaux :
– Analyse du trouble du comportement et recherche de facteurs déclencheurs ;
– Propositions de réponses adaptées et suivi de ces propositions dans l’accompagnement.

Le savoir-faire et le savoir-être ajustés aux capacités et besoins de la personne malade ;

Les différents niveaux de réponses (prévention, actions sur l’environnement, l’organisation, le relationnel) et les différentes stratégies et techniques à disposition ;

Le travail de concertation pluridisciplinaire : démarche de soins commune, principes et débat éthiques ;

L’implication de l’entourage familial et l’intégration comme partenaire de soin.

Prérequis

Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée.

Durée

2 jours / 14 heures

Public concerné

Tout professionnel intervenant auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement médico-social et sanitaire.

Qualification du formateur

Psychologue ou neuropsychologue.