S’engager dans une démarche de bientraitance

Objectifs pédagogiques

• Mesurer les difficultés liées à l’âge et la maladie neurocognitive en termes de vulnérabilité.
• Identifier les piliers de la bientraitance et les intégrer dans son cadre/sa pratique professionnelle.
• Identifier les situations à risque de maltraitance et établir des stratégies de prévention.
• S’engager dans une réflexion collégiale sur les pratiques au quotidien.

Méthodes pédagogiques mise en oeuvre

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mises en situation et brainstormings.

Programme

La clinique propre aux personnes atteintes d’une maladie neurocognitive :
– Difficultés liées à l’avancée en âge et à la vulnérabilité ;
– Impact de la maladie sur le vécu de la personne malade et de ses aidants.

La bientraitance auprès des différents acteurs de l’accompagnement :
– Concept de bientraitance et ses fondamentaux (dignité, respect, posture soignante, relation d’aide, bienveillance, etc.) ;
– Guides et repères (les besoins fondamentaux, les chartes, les recommandations de bonnes pratiques professionnelles, les référentiels qualité, etc.) ;
– Ajustement des attitudes d’aide en fonction des difficultés de la personne accompagnée ;
– Souffrance des aidants (familiaux, professionnels).

La définition de la maltraitance et la prise de conscience des comportements maltraitants :
– Causes et facteurs de risque de maltraitance dans ses différentes dimensions ;
– Réalité sur le terrain et les comportements au quotidien pouvant être ressentis comme maltraitants.
– Repérer les personnes en danger et aider les personnes en difficulté (maltraitées et maltraitantes).

Le cadre juridique :
– Législation et réglementation ;
– Savoir quoi faire en cas de maltraitance avérée et respecter les étapes d’un signalement.

Le travail en équipe pluridisciplinaire et l’engagement dans une réflexion éthique et collégiale.

Prérequis

Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou apparentée.

Durée

2 jours / 14 heures

Public concerné

Tout professionnel intervenant auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement médico-social et sanitaire.

Qualification du formateur

Psychologue.