Accompagner en accueil de jour

Objectifs pédagogiques

• Repérer les conséquences de la maladie sur la personne malade afin d’ajuster son approche.
• Proposer des réponses appropriées aux demandes et expressions comportementales des personnes malades.
• Concevoir des activités en tenant compte des capacités actuelles et des préférences de la personne.

Méthodes pédagogiques mise en oeuvre

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mises en situation et brainstormings.

Programme

La compréhension de l’impact de la maladie sur la personne malade et les répercussions psycho-comportementales sur le quotidien :
– Conscience des troubles selon l’avancée de la maladie, dévalorisation et perte des repères identitaires, mouvements régressifs ;
– Accompagnement dans les actes du quotidien ;
– Démarche d’évaluation et de mise en sens des manifestations psycho-comportementales.

La communication pour savoir répondre face aux manifestations psycho-comportementales :
– Communication verbale, non-verbale, savoir-être et attitudes de soin ;
– Adaptation de l’accompagnement et des soins en fonction des difficultés du malade ;
– Activités occupationnelles.

L’adaptation de l’accompagnement selon les capacités de la personne :
– Aider à agir seul et soutenir l’indépendance, valoriser l’image de soi et améliorer l’estime de soi ;
– Démarche de réhabilitation des activités de la vie quotidienne ;
– Concepts de base : occuper, stimuler, soigner, animer ;
– Diverses activités : cognitives, sociales, motrices, sensorielles, de la vie quotidienne, etc.

L’animation et les activités adaptées :
– Conduite d’animation : comprendre les retentissements des troubles cognitifs, méthodes pour éviter la mise en échec et l’infantilisation ;
– Etablir un projet global et évaluer une activité ;
– Associer des partenaires (bénévoles, associations, familles, thérapeutes).

Prérequis

Aucun.

Durée

2 jours / 14 heures

Public concerné

Professionnels intervenant auprès de personnes âgées atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, en accueil de jour.

Qualification du formateur

Psychologue ou art-thérapeute.