Objectifs pédagogiques
- Identifier les répercussions spécifiques de la maladie chez le sujet jeune dans les différentes dimensions de sa vie : familiale, sociale, professionnelle, etc.
- Intégrer la personne malade en tant qu’acteur dans son environnement et inclure les proches dans cette dynamique.
- Accompagner la personne malade dans la conception et la mise en œuvre d’un projet de vie adapté, à domicile ou en établissement.
Méthodes pédagogiques mise en oeuvre
Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mises en situation et brainstormings.
Programme
Les particularités de la maladie chez les personnes jeunes : spécificités neuropsychologiques et psychologiques ;
La personne malade jeune dans son environnement social, familial et professionnel :
– Représentations actuelles de la maladie ;
– Place sociale des personnes malades jeunes : travail et vie sociale, autonomie et permis de conduire (aspects sociaux et juridiques) ;
– Questions particulières liées aux étapes de vie sur le plan intime et identitaire : le couple et la sexualité, la parentalité.
La relation d’aide auprès des personnes malades jeunes et de leur entourage :
– Implication et ressenti du professionnel (projections, transfert, contre-transfert, identification) ;
– Soutien de l’autonomie de décision et de la position d’acteur de la personne malade : projet de vie, mandat de protection future, directives anticipées, personne de confiance ;
– Approche systémique du couple, de la famille comme unité de vie et soutien de la place de chacun.
Les modalités d’accompagnement :
– Rappel sur les modalités d’accompagnement existantes ;
– Innovation et réflexion à partir d’expériences de terrain : projet de vie de couple, de famille, groupes de parole, activités théâtrales, séjours vacances adaptés, etc.
Prérequis
Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée.
Durée
2 jours / 14 heures
Public concerné
Tout professionnel intervenant auprès de personnes de moins de 65 ans, atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement.
Qualification du formateur
Psychologue spécialisé dans l’accompagnement des malades jeunes.