Elaborer et suivre le projet d’accompagnement personnalisé

Objectifs pédagogiques

• Connaître le cadre légal et l’évolution de l’approche globale et centrée sur la personne
• Identifier les acteurs du projet personnalisé et les rôles de référent et de coordinateur
• Choisir et rendre attrayant les outils et les supports nécessaires (existants et/ou à concevoir)
• Elaborer et mettre en œuvre le projet personnalisé en collaboration avec les familles
• Réunir les conditions pour une approche bienveillante et respectueuse de la confidentialité

Méthodes pédagogiques mise en oeuvre

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mises en situation et brainstormings.

Programme

Le cadre légal et réglementaire :

– Textes fondateurs : avant et depuis la loi n°2002-02 ;
– Recommandations de bonnes pratiques professionnelles élaborées par l’ANESM.

Les acteurs du projet personnalisé :

– Nécessité d’une approche globale et centrée sur la personne ;
– Processus d’alliance entre la personne accompagnée, les professionnels et les proches ;
– Rôle de référent et de coordinateur.

Les étapes :

– Premiers contacts et recueil des attentes ;
– Analyse des attentes et propositions pluridisciplinaires ;
– Validation, suivi, adaptation et réévaluation.

Les outils et les supports nécessaires :

– Existants et à concevoir ;
– Traçabilité et lien avec le logiciel de soin.

Des enjeux institutionnels :

– Rendre dynamique la mise en œuvre du projet personnalisé ;
– Articuler les attentes, les capacités et les besoins avec les réalités du terrain ;
– Importance des notions de consentement, confidentialité, intimité et partage des informations.

Prérequis

Maîtriser les fondamentaux de la prise en soins d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée.

Durée

2 jours / 14 heures

Public concerné

Psychologues, ergothérapeutes, psychomotriciens ou infirmières coordinatrices intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement médico-social et sanitaire.

Qualification du formateur

Psychologue ou neuropsychologue.