Savoir-être et communication : l’approche corporelle

Objectifs pédagogiques

• Utiliser des techniques d’approches corporelles adaptées à l’accompagnement quotidien.
• Utiliser des méthodes d’approches corporelles douces adaptées pour agir sur les manifestations psycho-comportementales.
• Mettre en pratique des ateliers d’expression corporelle à domicile ou en établissement.

Méthodes pédagogiques mise en oeuvre

Alternance d’exposés, questions-réponses, exercices et mises en situation et brainstormings.

Programme

Les enjeux de l’approche corporelle auprès d’une personne atteinte de troubles cognitifs majeurs :
– Vécu corporel de la personne malade et ses besoins spécifiques ;
– Concept de schéma corporel, altération et conséquences ;
– Définition et utilisation de l’approche corporelle : à quel moment, de quelle manière et dans quel objectif ?

Les techniques corporelles spécifiques et savoir-être :
– Approche corporelle dans les soins du quotidien : lever, habillage, déshabillage, toilette, repas, change, coucher, etc. ;
– Techniques spécifiques : portages, pressions enveloppantes, mobilisations ;
– Méthodes douces pour agir sur l’inquiétude, l’angoisse, l’agitation : la respiration, le toucher relaxant du visage, des mains, des pieds, etc.

La mise en place des ateliers de mobilisation corporelle et de relaxation :
– Objectifs et animation de ces ateliers, à domicile ou en établissement ;
– Expérimentation d’un atelier de gymnastique douce et d’automassage.

Se détendre pour mieux aborder la relation avec la personne malade :
– Intérêts et objectifs de la relaxation pour les professionnels (disponibilité, gestion des émotions et des symptômes de la personne malade) ;
– Pratique d’exercices de relaxation.

Prérequis

Maîtriser les fondamentaux de la prise en soin d’une personne atteinte d’une maladie d’Alzheimer ou apparentée.

Durée

2 jours / 14 heures

Public concerné

Tout professionnel intervenant auprès des personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou d’une maladie apparentée, à domicile ou en établissement médico-social et sanitaire.

Qualification du formateur

Psychomotricien(ne)